Comunicación Audiovisual

Saludo fraternal

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Estimado lector, estimada lectora:

La tarea de utilizar los medios de comunicación audiovisual, para transmitir mensajes a la comunidad, para desarrollar una tarea educadora, requiere de competencias y habilidades en el ámbito técnico y profesional, pero también exige pasión e interés en lo que se hace, por lo tanto, si abrió este libro con la genuina convicción de querer aprender más sobre comunicación audiovisual, tiene gran parte del aprendizaje asegurado.

Este libro que tiene en las manos, contiene recomendaciones y ejemplos, de cómo utilizar los medios audiovisuales para comunicar ideas a la comunidad. Mediante estos medios, podemos facilitar los procesos de educación, documentar experiencias comunitarias, y propiciar la misión evangelizadora.

La comprensión, la producción audiovisual, y su mejor aprovechamiento, requieren de conocimientos sencillos pero esenciales que trataremos en este manual.

La comunicación audiovisual que se realiza a través de la televisión, el cine, las diapositivas, los videojuegos, los simuladores, los celulares o las cámaras fotográficas, componen un conjunto de opciones comunicativas que están a disposición de modo cada vez más sencillo y a bajo costo.

Espero que este manual le sirva para guiar su trabajo de comunicador/a social en la familia, en la comunidad, en la parroquia, o cualquier ámbito en que se deba desenvolver.

Pedro Caballero Galoppo


Esquema de contenido

Capítulo 1: Comunicación audiovisual: conceptos básicos.

1.1. El esquema básico de la comunicación.

1.1.1. Características de la comunicación humana.

1.2. Canales visuales y sonoros.

1.2.1. Medios grandes y chicos del lenguaje audiovisual.

1.3. Medios analógicos y digitales.

1.4. Los usos de la comunicación audiovisual.

Capítulo 2: Aprovechando la comunicación audiovisual.

2.1. Selección de materiales para el debate.

2.1.1. Recomendaciones para una buena utilización de audiovisuales para el debate.
2.1.2. Los tres momentos del debate con audiovisuales.
2.1.3. Guía de discusión.

2.2. Selección del material para fines educativos.

2.2.1. Características de una audiencia efectiva para el video educativo.
2.2.2. Características de un planteamiento efectivo para enseñar con videos educativos.
2.2.3. Los hallazgos de investigaciones científicas.

Capítulo 3: Produciendo comunicación audiovisual.

3.1. Primer paso: la planificación.

3.1.1. Pre – producción: El guión.

           3.1.1.1. Formato de guiones literarios.

3.1.2. Producción. Luz, cámara y acción.

3.1.3. Post- producción: uniendo las piezas.

3.2. Elementos básicos del lenguaje audiovisual.

3.2.1. La escala de planos.

3.2.1.1. Plano general.
3.2.1.2. Plano entero o de conjunto (full shot).
3.2.1.3 Plano Medio.
3.2.1.4. Primer plano.
3.2.1.5. Primerísimo primer plano.

3.2.2. Movimientos de cámara.

3.2.2.1. Paneo.
3.2.2.2. Tilt.
3.2.2.3. Travelling.

3.2.3. Angulaciones.

3.2.4. Música y efectos sonoros.

3.2.5. Estructura narrativa.

3.2.5.1. La toma.
3.2.5.2. Escena.
3.2.5.3. Secuencia.

Ejercitario

Glosario

Bibliografía

Sitios de interés